Descarcă GRATIS aplicația La Psihiatru pentru Android!

Bullying la școală: Ce pot face părinții pentru a-și ajuta copiii și a-i opri pe agresori

Bullying la școală: Ce pot face părinții pentru a-și ajuta copiii și a-i opri pe agresori

Există o criză a bullying-ului în școlile din SUA și nu numai, iar soluția este să înveți ce să faci înainte să se întâmple.

Unul din 5 elevi raportează că a fost agresat, potrivit datelor Centrului Național pentru Statistici Educaționale. Site-ul guvernamental american StopBullying.gov definește comportamentul de bullying ca fiind un dezechilibru de putere între autor și victimă și incidente repetate (sau potențial de repetare).

Prevenirea se află în centrul rezolvării bullying-ului, în loc să așteptăm să răspundem odată ce apare un episod mai violent sau odată ce mai multe incidente escaladează până la o tragedie. StopBullying.gov oferă școlilor resurse pentru educarea elevilor cu privire la bullying, precum și tehnici pentru a menține liniile de comunicare deschise între elevi și personal. Dar părinții pot juca un rol cheie în acest efort.

„Știm că victimele bullying-ului pot avea un impact negativ în toate domeniile vieții lor”, a declarat, pentru CNN, Amanda McGough, psiholog clinician care lucrează cu adolescenți și adulți și care face parte, de asemenea, din Fundația Americană pentru Prevenirea Suicidului, în calitate de președinte al filialei din Carolina de Nord:

„Le încalcă funcționarea lor mentală, emoțională, fizică, socială și academică. Acest lucru poate arăta ca o stimă de sine scăzută, depresie, izolare, plângeri fizice, cum ar fi dureri de cap sau de stomac, sau evitarea mersului la școală.”

Bullying la școală

Bullying-ul poate ajunge în viața copiilor mai mult ca niciodată. „Integrarea social media în viața adolescenților exacerbează și mai mult impactul bullying-ului”, a declarat și Nikki Pagano, asistent social clinic licențiat în Charlotte, Carolina de Nord.

„Înainte de social media, ar fi putut exista o interacțiune neplăcută la școală și, în mare parte, acolo se oprește”, a spus Pagano: „Acum, acea interacțiune se transferă acasă și este inevitabilă. În loc ca o singură persoană să te facă să te simți prost, s-ar putea să existe ceva postat online și colegii pot vedea sau chiar să aprecieze această postare.

Începeți prin a vorbi cu copilul dumneavoastră despre importanța de a raporta comportamentul de intimidare unui membru al personalului școlii. Dacă copiii dvs. sunt martori la faptul că un alt elev este exclus, tachinat, umilit, amenințat sau rănit fizic, ar trebui să anunțe un adult.

Cei mai mulți copii nu se vor simți confortabil să intervină pentru a ajuta o victimă pe moment, de teama represaliilor din partea unui bătăuș. Dar spectatorii pot avea totuși un efect puternic și pozitiv – nu numai prin raportarea comportamentului, ci și prin discuții private cu victima după aceea.

Antrenați-vă copilul să spună ceva de susținere, cum ar fi: „Am văzut ce s-a întâmplat și nu a fost corect” sau „Nu este adevărat ce ți-a spus acea persoană”. Afirmarea valorii unui alt elev, chiar și în privat, poate ajuta la prevenirea faptului că copilul se simte complet ca un outsider.

În cazul în care copiii dvs. se simt hărțuiți, ar trebui să raporteze acest comportament școlii, chiar dacă se simt confortabil să facă acest lucru doar în mod anonim. Mulți dintre copiii de vârstă gimnazială cu care lucrez în cadrul programelor mele de vară de leadership raportează că planificarea din timp a ceea ce vor face sau vor spune dacă cineva se poartă urât cu ei îi ajută să evite alte atacuri și îi face să se simtă împuterniciți.

Dacă vă suspectați copiii de hărțuire, oferiți-le ajutorul de care au nevoie în ceea ce privește reglarea emoțională. Cercetările arată că abilitățile de adaptare predate în cadrul terapiei cognitiv-comportamentale îi pot ajuta pe tineri să își gestioneze sentimentele copleșitoare și să facă față în moduri pozitive care vor fi benefice pentru ei, precum și pentru familia și colegii lor, pe tot parcursul vieții”.

„Dacă copilul dvs. face bullying, abordați-l punându-i mai întâi întrebări despre perspectiva lor asupra situației”, a sfătuit McGough: „Spuneți-le clar care sunt așteptările dvs. cu privire la modul în care îi tratează pe ceilalți și asigurați-vă că și dvs. dați acest model. Ajutați-i să înțeleagă că vorbele și acțiunile lor au un impact asupra celeilalte persoane și stabiliți consecințe clare în cazul în care comportamentul de intimidare continuă.”

Este posibil să fie nevoie să faceți mai mult. „Dacă acest model este persistent”, a spus McGough, „ar putea fi necesară consultarea unui profesionist în domeniul sănătății mintale, deoarece condițiile de sănătate mintală pot contribui uneori la bullying.”

Nu sunteți sigur dacă copilul dumneavoastră este un bătăuș? Părinții pot urmări semnele de mai jos ale unei potențiale bullying de pe site-ul StopBullying.gov.

Este timpul să începeți o conversație despre bullying cu copiii dvs. dacă observați că ei:

-Se bat fizic sau verbal.

-Au prieteni care îi agresează pe alții.

-Sunt din ce în ce mai agresivi.

-Sunt trimiși frecvent în biroul directorului. 

-Au bani în plus sau obiecte noi inexplicabile.

-Dau vina pe alții pentru problemele lor.

-Nu acceptă responsabilitatea pentru acțiunile lor.

Sunt competitivi și își fac griji în legătură cu reputația sau popularitatea lor.

„De multe ori, se întâmplă altceva pentru acești copii – poate că au fost hărțuiți sau nu se simt acceptați de colegii lor, poate că există provocări pentru ei acasă sau la școală”, a spus Pagano: „Aceasta ar putea fi o oportunitate de a ajuta un copil și de a preveni viitoarele acte de hărțuire”.

Ecaterina Dinescu

Ecaterina Dinescu

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

%d blogeri au apreciat: