Psiholog clinician Cristina Munteanu. Noțiunea de popularitate în percepția adolescenților
Adolescența este perioada de tranziție biologică, psihologică și socială de la pubertate la maturitate. Copilul învață comportamente din interacțiunea cu cei din jurul său, în consecință, schimbarea unui comportament implică, în fapt, și schimbarea comportamentului celor din mediul său (părinți, profesori, colegi și prieteni).
Modul de gândire se manifestă printr-o tendință exagerată de a privi lumea, adolescenții cred că totul se învârte în jurul lor și ei gândesc, în această etapă, doar emoțional. Emoțiile sunt cele care influențează tot ceea ce fac, tot ceea ce gândesc și cum se simt ei.
Adolescența este marcată de fluctuația stimei de sine. Cea mai simplă metodă ca să obții atenția celorlați este să te pui în situații în care să socializezi; încrederea în sine și curajul, de a spune ceea ce crezi și ce simți în implicarea în diverse activități, îi vor face pe ceilalți să te aprecieze și să te remarce.
Popularitatea este o trăsătură dorită de cei mai mulți dintre tineri, la școală sau în grupul de prieteni. Cei populari sunt întotdeauna recunoscuți ușor într-un grup, sunt plăcuți de cei din jur , iar opinia lor are o influența mai mică sau mai mare asupra celorlalți.
Adolescenții băieți menționează că popularitatea în timpul adolescenței este considerată un element principal în măsurarea stimei de sine.
Probele sportive sau școlare, competițiile, examenele, întâlnirile date fetelor, toate sunt experiențe de viață în urmă cărora adolescentul își formează identitatea și experiența de viață.
În schimb, adolescentele sunt mult mai focalizate pe imaginea de sine, imaginea corporală, felul cum știu să se îmbrace și să fie cochete, exagerând în diferite ipostaze prin folosirea unor haine scumpe și chiar nepotrivite vârstei, care nu pun într-o undă pozitivă personalitatea lor. De multe ori, vocabularul și achizițiile dobândite sunt folosite în mod eronat, vulgar, în a-și etala originalitatea.
Exemple
Fată, 17 ani: „Ïmi plac petrecerile până dimineață, cu prietenii, într-o discotecă, fără droguri, țigări, alcool, și vreau doar să fiu cu ei pe val”. – 17 ani).
Băiat, 18 ani: „Ïmi place să fac nebunii cu prietenii și să încalc regulile. Am prieteni cool, excentrici, funny…ieșim la mare, la munte, în weekend, în genere ne distrăm”.
Băiat, 16 ani: „Când îmi fac temele, nu m-aș imagina fără un rap bun, nu mă pot concentra dacă n-am ieșit afară cu băieții , la o bere , 10 -15 min. Înainte de a-mi face lecțiile simt nevoia să mă descarc și fac parkour, cam de 5-6 ori…mă consider un adolescent marfă”.
Toate aceste exemple vin să întărească ideea că A FI POPULAR reprezintă, pentru cea mai mare categorie de adolescenți, o nevoie și o provocare în același timp, născute din dorința de a fi acceptat și apreciat de cei care sunt de- o seamă cu ei.
Cristina Munteanu este psiholog-psihoterapeut în cadrul Compartimentului de Neuropsihiatrie Infantilă a Spitalului „Elisabeta Doamna” Galați. Absolventă a Facultății de Psihologie și Științele Educației din București, cu master în Consiliere psihologică, intervenție școlară și identificare vocațională, psihologul clinician Cristina Munteanu a urmat și specializările: Psihodiagnostic și Terapie Cognitiv Comportamentală copii și adulți – Cluj-Napoca, Psihoterapie, Hipnoză Clinică și Terapie Ericksoniană – Iași. Este specialistă și în Hipnoză Clinică și Terapie Ericksoniană.
